写给教育者的积极心理学,写给教育者的积极心理学在线阅读

用教育心理学知识阐述教师专业品质?

乐观、开朗、自信。教师时常保持乐观、开朗的心境，一方面可以使多种内脏功能得到正常发挥，有利于身体健康；另一方面，学生也会从与老师的交往中受到影响和感染，逐渐形成这种良好的心境，从而以积极的态度对待学习，与同学交往。

语言是教师传授知识的基本工具，语言表达能力是搞好教育、教学的关键条件。善于清楚地、有说服力地表达自己的思想是优秀教师的基本心理品质之一。教师的语言要简明扼要、内容具体、生动活泼、有感染力、有吸引力。

教师要善于捕捉和激发学生思想的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能。 具备创造性使用教材的能力。

心理学论述题：（2）良好的个性品质。主要包括对教育事业浓厚的兴趣、先进的价值观、良好的性格，（3）高尚的职业道德。包括对教育事业的忠诚、对学生的热爱和同事之间的友好协作。（4）深厚的知识基础。

此外，小学教师还应该具备一定的专业素质。由于小学阶段教育及教育对象的特殊性，小学教师的专业素质指从事小学学科教学的教师应具备的专业知识和教学技能方面素养的总和。其次，教师应该具备扎实的心理学知识。

在、教育过程中起主要作用的教师对学生的教育影响，不仅依靠教师的专业专门知识，也有赖于教师的心理品质。心理品质的好坏，也同样影响着个人的工作、生活等方面，亦同样影响着个人的家庭。